Учебник «Окружающий мир» для 4 класса под редакцией Плешакова А.А. способствует хорошему восприятию информации у учеников, обеспечивает усвоение знаний, умений и навыков с помощью практической деятельности, которая заключена в системе заданий учебника.
Благодаря понятному и доступному языку у ребёнка формируется экологическое мышление, интерес к познанию окружающей среды, любовь и бережное отношение к природе. Текст учебника и наглядные материалы способствуют формированию чувства прекрасного и творческих способностей учащегося.
Материал учебника помогает реализовать продуктивную деятельность на уроке, а также усвоение материала во внеурочное время. Если во время выполнения домашнего задания у ребёнка появляются проблемы с выполнением, то можно обратиться к специальным интернет ресурсам, на которых размещены готовые домашние работы по окружающему миру к рабочей тетради Плешакова за 4 класс.
Система ГДЗ позволит быстро найти ответ на вопрос, который интересует школьника или родителя, а также позволит грамотно объяснить суть выполнения задания, если ребёнок затрудняется в его выполнении. Для более продуктивной самостоятельной деятельности рекомендуется использовать источник ГДЗ только для проверки домашнего задания или при серьёзных затруднениях, поскольку полное списывание будет бесполезным.
Учебник обеспечивает достижение предметных, метапредметных и личностных результатов деятельности учащегося и учителя. Что касается методической составляющей – каждая тема включает в себя задания для ведения контроля, что помогает учителю дать оценку действиям учащегося. Благодаря рубрике «Проверим себя», которая помещена в конце учебника, учащиеся могут сделать вывод о результатах своей деятельности и достижении целей, которые были поставлены.
Учебник абсолютно соответствует требованиям ФГОС, которые относятся к начальному общему образованию, и входит в образовательную систему «Школа России». Благодаря учебнику на уроке осуществляется полезная и продуктивная деятельность, которая помогает ответить на важные и интересные вопросы школьников о мире и окружающей действительности, также в нем активно продолжается реализация проектной деятельности учеников, что позволит ребёнку быть активным исследователем и узнавать что-то новое с помощью выполнения практических заданий.
